Réseau des représentants des parents FCPE78
Focus sur la partie environnement Le comitĂ© d’Ă©ducation Ă la santĂ© et Ă la citoyennetĂ© et Ă l’environnement (CESCE) porte sur la lutte contre le dĂ©règlement climatique et renforcement de Lire plus …
tĂ©l : 01 61 04 46 70 fax : 01 39 14 90 35 mail : 0780258g@ac-versailles.fr Accueil tĂ©lĂ©phonique /ou au collège: – Mardi matin 9h -11h, Jeudi Après midi 13h-15h Elections Les Lire plus …
Des sites proposĂ©s et prĂ©sentĂ©s sans classement pour une aide plutĂ´t orientĂ©e parents, en lien avec l’Ă©ducation Et pour commencer, dans le menu du site, retrouvez nos dossiers thĂ©matiques, les Lire plus …
Les collĂ©giens ont Ă©tĂ© accueillis pour leur rentrĂ©e scolaire. Le mardi matin, les professeurs Ă©taient disponibles pour expliquer aux parents de 6ème leurs revendications (existantes depuis quelques annĂ©es), qui ont Lire plus …
Dans un collège ou dans un lycĂ©e, la commission Ă©ducative examine la situation d’un Ă©lève qui ne respecte pas ses obligations scolaires ou qui a un comportement inadaptĂ©. La commission Lire plus …
Projet PersonnalisĂ© de Scolarisation(PPS) Plan d’Accompagnement PersonnalisĂ©(PAP) Programme PersonnalisĂ© de RĂ©ussite Educative(PPRE) Projet d’Accueil IndividualisĂ©(PAI) Comment s’y retrouver, quelques liens pour commencer Mise en place d’un PAI Dossier PAI PPS Lire plus …
DĂ©couverte du Pavillon SĂ©raphine Ă destination des Associations de la ville de Sartrouville Au programme : L’occasion de vous informer sur les outils qui peuvent ĂŞtre mis en place au sein Lire plus …
Les horaires des lignes S2, S7, 501 Ă 503 transmis par Keolis Ils Ă©voluent Ă partir de mars 2023. Les modifications concernent : La desserte renforcĂ©e du mercredi soir L’avancĂ©e Lire plus …
Qu’est-ce qu’un parcours Ă©ducatif ? Exemple de parcours au lycĂ©e. Il y a d’une part le parcours du point de vue de l’Ă©tablissement, celui qui fait l’objet d’une programmation intĂ©grĂ©e Ă Lire plus …
Le CESCE s’inscrit dans le pilotage de chaque Ă©tablissement scolaire du second degrĂ©. C’est une instance de rĂ©flexion, d’observation et de proposition qui conçoit, met en Ĺ“uvre et Ă©value un Lire plus …