Secondaire 4 - FCPE Sartrouville

Journée porte ouverte au collège

Parents, élèves de primaire, CM2, collègiens et quelques lycéens étaitent présents pour cet événement portes ouvertes réussi avec tous les acteurs du collège Darius Milhaud.

Ce samedi, les parents étaient au rendez-vous sous tous les angles !

Quelques moments de l’événement

Les équipes des fédérations des parents d’èlèves étaient présentes pour renseigner les parents et les élèves « GPS » ont magnifiquement guidés les familles dans leur visite du collège.

Des ateliers, et sequences d’information sur toute la matinée.

Bravo aux personnels du collège et aux enseignants qui ont préparés et animés ces portes ouvertes.

Apprendre, s’épanouir, se transformer : le projet académique 2021/2024

Un projet académique décline la politique pédagogique et éducative nationale en s’adaptant aux spécificités de ses territoires afin que tous les acteurs de la communauté éducative puissent s’engager et agir à leurs niveaux. Il est construit autour de :

Trois piliers : le projet académique est construit autour de trois piliers « apprendre, s’épanouir, se transformer », qui en sont la colonne vertébrale et sur lesquels s’appuient les trois axes qui suivent.

Trois axes : « Des dynamiques renouvelées au cœur des apprentissages », « Des collectifs apprenants et engagés » et « Apprendre, s’épanouir, se transformer dans des lieux d’inspiration et de réalisation ». Ces trois axes déclinent à chaque fois trois objectifs, qui donnent le sens de ce projet : ils sont la boussole qui oriente la politique éducative de l’académie.

Des leviers : ce sont des outils qui permettent de mettre en œuvre les orientations ministérielles. En actionnant les nombreux leviers du projet académique, l’académie fait vivre sur ses territoires les choix politiques nationaux comme le plan maths et français, le SNU, « Devoirs faits »…

Des marqueurs académiques (bulles rouges) : ce sont des projets , des initiatives propres à l’académie. Ils font la spécificité de nos territoires. Grands ou petits, propres à un ou plusieurs départements, les marqueurs académiques comme « un violon dans mon école », « projet confiance sur les compétences socio-comportementales », le « Pôle Est Val d’Oise » ou encore « les campus des métiers » sont notre supplément d’âme.

En savoir plus

Médiation à l’école, harcélement, …

Des ressources pour parler du harcèlement à la maison et entre parents

En finir avec le harcèlement

La médiation sociale au service du bien-être et de la réussite des élèves

Ces projets visent à aider pour :

– La prévention et la gestion des violences, des conflits, des incivilités et du harcèlement
– La prévention et la lutte contre l’absentéisme et le décrochage scolaire
– Le développement des comportements citoyens et une culture du dialogue et de la tolérance

En détail, en quoi constiste la médiation par les pairs

Une phase de sensibilisation est tout d’abord proposée par les médiateurs à l’équipe éducative et aux enfants.

Par la suite, les élèves sont invités à montrer leurs motivations : « Je voudrais être médiatrice pour aider les enfants à vivre ensemble. Pour les aider à bien s’entendre, pour empêcher qu’ils se disputent. Je préfère voir mes camarades jouer dans la bonne humeur », explique Clara, élève en CM1.

S’ensuit la constitution d’un groupe de « médiateurs-élèves » qui participent à une dizaine d’heures de formation, notamment sur la posture de médiation, les méthodes et les outils. L’apprentissage se poursuit avec l’accompagnement du médiateur sur le terrain où ils régulent des conflits avec de nouvelles techniques de communication. Les médiateurs-élèves développent ainsi leurs compétences psychosociales et une intelligence émotionnelle.

Une méthode collaborative comme gage de réussite (video)

Vos enfants passent des moment de récréation parfaitement maitrisés sous l’angle de la médiation ? Si ce n’est pas tout à fait votre ressenti, j’espère que nous vous avons apporté quelques clés pour aller plus loin.

Ces informations sont issues du site internet de Francemediation.fr
01 83 97 97 78.

Génération numérique, réseaux sociaux et bonnes pratiques

Génération Numérique*, une association qui intervient sur les établissements scolaires de Sartrouville. La dernière enquête éclaire sur les pratiques :

Exemple sur les problèmes rencontrés par les jeunes sur les réseaux sociaux : 36% DES11-14 ANS, 75% DES15-18 ANS communiquent avec un inconnu ou l’acceptent en ami

19% des jeunes entre 11 et 18 ans ont déjà rencontré un problème sur Internet
46% des problèmes sont rencontrés avec UN INCONNU
58% se sont disputés avec une ou plusieurs personnes sur internet, ….

Retrouvez leur enquête sur les pratiques numériques des 11-18 ans

Des fiches pratiques

Sur internet je me respecte, je respecte les autres et je pense aux conséquences

5 conseils pour protéger ma vie privée sur les réseaux sociaux

10 conseils pour rester net sur le web

Internet est un outil de communication formidable : il permet de dialoguer en instantané, d’échanger des idées, des contenus, d’appartenir à un réseau et de créer des liens. Tous ces usages ne peuvent se faire sans respecter certains droits et devoirs

https://asso-generationnumerique.fr/association/

Télécharger les extraits de la présentation proposé par les équipes des collèges et lycées de Sartrouville en présence du Major Pican de la Police Nationale

Sensibilisation aux réseaux sociaux _ extrait du support 14-05-2019 – Ecoles élémentaires et collèges de Sartrouville

D’autres conseils sur le site de l’Etat signalement (plateforme Pharos) :

https://www.internet-signalement.gouv.fr/

Tout savoir sur les mesures sanitaires en école, collège, lycée ?

Tableau des protocoles et moyens, cliquez ici

Une analyse régulière de la situation est assurée par le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, sur la base notamment des indicateurs fournis par Santé publique France pour les différentes échelles territoriales (département, académie, région, national) et de l’évolution des mesures prises dans les autres secteurs d’activité.

En fonction de la situation épidémique des territoires, le passage d’un niveau du protocole à un autre pourra être déclenché au niveau départemental, académique, régional ou national afin de garantir une réponse rapide, adaptée et proportionnée.

En savoir plus

Le site santé publique

Rencontre parents professeurs au Collège Colette et stand associations de parents

Le Collège Colette organise une rencontre des parents d’élèves et des professeurs pour une réunion bilan de mi-semestre des élèves.

Les professeurs principaux ont ainsi proposé des RV aux parents de leur classe, l’ensemble des professeurs seront présents selon leurs contraintes et seront disponibles (en priorité pour leur classe s’ils sont professeurs principaux).
Profitez de ce moment d’échange !

Le jour de la réunion, une feuille A3 avec la liste des rendez-vous du professeur sera affichée à l’entrée de la salle. Si vous voyez un créneau qui est libre et qui vous intéresse, vous remplirez la feuille avec le nom de l’élève.

Vous aurez également la possibilité de rencontrer des parents représentants des différentes associations du collège, à l’initiative de la FCPE. Nous serons ravis de vous accueillir !

Pour plus d’information, trouvez vos contacts ici.

Es-tu Eco ? Eco-délégué au sein du collège

A Darius Milhaud, des éco-délégués dans l’établissement. En 2020, c’est associer des élèves à des projets de développement durable.

ECO-DELEGUE c’est être :

• AMBASSADEUR en participant a la commission restauration, représentant l’établissement lors d’événements
• RELAI de connaissances, d’information, d’actualité qui informent les classes et les camarades des projets auxquels chacun peut s’associer.
• INITIATEUR qui sont moteurs dans la mise en place d’actions dans la classe, dans le collège. ils mettent en place une stratégie de communication efficace (affichages, ENT, journal du collège, site ou blog, participation à des communiqués de presse, campagne d’affichage…
• TEMOIN ET GARANT des actions menées qui relaient aux enquêtes et aux évaluations les actions menées.

En savoir plus sur les Eco-délégués, L’ADEME propose :

Guide pratique – comment agir pour la planète

Guide de l’éco-délégué

Un site pour aller plus loin : www.mtaterre.fr

Bourse Collège et lycée : jusqu’au 15 octobre – simulateurs

Si votre enfant est lycéen et que vous souhaitez bénéficier d’une aide pour financer les frais liés à sa scolarité, sachez que des aides financières existent.

Bourses Collèges et Lycées

Une aide financière destinée aux familles ayant des ressources insuffisantes pour faire face aux frais liés à la scolarité de leurs enfants. Un simulateur en ligne vous permet de savoir si votre foyer peut bénéficier d’une bourse scolaire :

pour les bourses de collège :
www.education.gouv.fr/bourses-de-college
pour les bourses de lycée sur :
www.education.gouv.fr/bourses-de-lycee

Fonds sociaux

Les collèges et les lycées sont dotés de crédits destinés à apporter une aide aux familles qui éprouvent des difficultés pour assumer les frais liés à la scolarité de leurs enfants. Il s’agit du fonds social collégien (collèges publics et privés) et du fonds social lycéen (lycées publics et privés).

En savoir plus sur les conditions pour l’académie de Versailles

Continuité pédagogique et enseignement à distance

Le réseau Canopee vous propose sur l’espace CanoTech :

Je fais classe à la maison

– Les informations de l’éducation nationale ici.

L’École à distance, quelques sites qui peuvent compléter les enseignements proposés à vos enfants.

Astuce si vous manquez d’ordinateurs, de tablettes, d’écrans

1- Faites des copies d’écrans enregistrées en images,
2- Chargez les sur une clé USB,
3- Votre enfant peut les visualiser sur le téléviseur !

Fermeture des établissements scolaires et accueil des enfants

Nous vous encourageons à rester à l’écoute des annonces officielles, à consulter le site internet de la ville et celui de l’académie de Versailles. Vous trouverez également des informations sur le site de la FCPE du 78.

Nous vous souhaitons bon courage en cette période particulière ainsi qu’à vos enfants. L’équipe FCPE

Pour la maternelle et l’élémentaire, retrouvez toutes les informations sur le site de la ville ici : Sartrouville, actualités

Pour les collèges et lycées, les Environnements Numériques de Travail (ENT) des élèves fournissent les informations utiles pour la continuité des enseignements à distance.

Des sites qui proposent des enseignements pédagogiques libres d’accès :

Des ressources plus ou moins classées : http://classetice.fr/?lang=fr

Une solution utilisable en lien avec les enseignants : https://ecole.cned.fr/login/index.php

En savoir plus sur le site www.tice-education.fr