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SUMMARY:Formation RESF
DESCRIPTION:La scolarisation est légale (avant 3 ans\, entre 3 et 6 ans\, de 6 à 16 ans\, après 16 ans)\nComment faire appliquer les textes sur la scolarisation (Code de l’éducation\, Convention internationale des droits de l’enfant…)\nComment éviter aux enfants et aux jeunes les interruptions de la scolarité (familles hébergées\, familles menacées d’expulsion\, MIE\, jeunes majeurs)\nComment les adhérents FCPE peuvent-ils s’impliquer dans la prévention et la protection\nExemples de cas d’intervention de la FCPE (pétition\, courriers\, communiqués de presse\, banderoles…)
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SUMMARY:Formation Kit fourniture Scolaire (action ESS)
DESCRIPTION:Economie sociale et solidaire : les achats groupés\, le kit de fourniture scolaire \n\nRappel des valeurs de la FCPE\nLe rôle des parents d’élèves\nLes actions ESS\nLes services aux familles\nLes règles 5P\nLa problématique générale
URL:https://www.fcpe78.fr/event/formation-kit-fourniture-scolaire-action-ess/
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SUMMARY:Formation Orientation en conseil de classe (second degré)
DESCRIPTION:Rappel des valeurs de la FCPE\nLe rôle des parents d’élèves\nLe décrochage scolaire\nLes temps de l’orientation\nAccompagner les familles\nLa sauvegarde des CIO\nLa problématique générale\nl’orientation fin de troisième et les spécialités de seconde\, l’orientation en tertiaire ou voie pro (fiche de vœux…)\nles recours\, les commissions d’appel
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SUMMARY:Formation Conseil de Discipline
DESCRIPTION:Organisation et fonctionnement du conseil de discipline\nle rôle du parent élu\nse préparer au conseil de discipline\nagir après le conseil de discipline (PV\, sanction…)\nle recours
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SUMMARY:Formation Enfant à haut potentiel et scolarité réussie
DESCRIPTION:Bilan psychologique\, psycho-affectif et intellectuel \nSolliciter la réunion de l’équipe éducative \nLe référent académique EIP \nRéaliser un plan complet et réaliste de formation et d’information ; \n\ncoordonner sa mise en œuvre ;\nsensibiliser tous les acteurs de l’institution\n\nAider à développer les compétences de l’enfant: \n\nUn contrat de réussite ;\nLe plan d’accompagnement personnalisé (PAP) ;\nUne accélération du parcours (adaptation des rythmes d’apprentissage).\n\nProposer des adaptations pédagogiques pour répondre au mieux à ses besoins éducatifs particuliers : \n\nAdaptation des contenus d’enseignement (enrichissement) ;\nAdaptation des méthodes pédagogiques (approfondissement) ;\nTravail appuyé sur la méthodologie\, l’organisation et la socialisation.\n\nEn fonction des regards croisés des spécialistes différents parcours sont proposés à l’élève intellectuellement précoce.
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LOCATION:à minima 24h avant
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SUMMARY:Formation Communiquer dans un Conseil Local - Le communiqué de presse
DESCRIPTION:Définition et aspects règlementaires (textes officiels)\nPlan de communication\nLes règles pour le communiqué de presse\nCas pratique\nQualifier son carnet presse
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SUMMARY:Formation : la restauration scolaire au primaire et la pause méridienne
DESCRIPTION:Les aspects techniques\nLa nutrition : de quoi parle-t-on ?\nObjectif général des textes de référence\nLes objectifs nutritionnels\nLa recommandation sur la nutrition\nExemple de menus\nLe PAI\nRestauration scolaire : qui fait quoi \nAccès des enfants à la cantine à l’école primaire.\nla cantine pour tous\nsensibiliser à la présente de personnel qualifié (ATSEM\, AESH)\nmise en place de temps de qualité
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