{"id":1728,"date":"2020-09-24T22:04:40","date_gmt":"2020-09-24T20:04:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fcpe78.fr\/cl\/sartrouville\/?page_id=1728"},"modified":"2020-09-26T18:30:46","modified_gmt":"2020-09-26T16:30:46","slug":"les-actions-fcpe-au-college-colette","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fcpe78.fr\/cl\/sartrouville\/etablissements\/secondaire\/colleges\/colette\/les-actions-fcpe-au-college-colette\/","title":{"rendered":"Les actions FCPE au coll\u00e8ge Colette"},"content":{"rendered":"\n

La d\u00e9couverte des m\u00e9tiers et la pr\u00e9paration de l\u2019orientation<\/strong>
Nous nous assurons que les informations sur l\u2019orientation et la r\u00e9forme du bac soient transmises aux parents. Dans le cadre du stage de 3\u00e8me, nous veillons \u00e0 la bonne communication aupr\u00e8s des parents et \u00e0 la pr\u00e9paration des \u00e9l\u00e8ves. Nous sommes pr\u00eats \u00e0 utiliser notre r\u00e9seau pour aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 trouver un stage. Nous pr\u00e9sentons nos m\u00e9tiers lors de la journ\u00e9e des m\u00e9tiers destin\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves de 3\u00e8me et de 4\u00e8me.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019enseignement de toutes les heures de cours<\/strong>
Par des r\u00e9unions et des courriers, nous sensibilisons le rectorat pour obtenir les affectations des professeurs et leur remplacement si besoin.
http:\/\/ouyapacours.fcpe.asso.fr<\/a> Sur ce dispositif FCPE national non nominatif, nous pouvons tous signaler les heures non remplac\u00e9es. Ces informations servent \u00e0 revendiquer de nouveaux postes et des remplacements p\u00e9rennes.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9coute bienveillante des parents, le relais aupr\u00e8s du coll\u00e8ge<\/strong>
Nous sommes disponibles pour \u00e9couter les parents sur les probl\u00e9matiques globales ou individuelles au sein du coll\u00e8ge et pour \u00eatre un relais de communication avec la Direction de l\u2019\u00e9tablissement.
Nous \u00e9changeons avec l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique pour soutenir les projets \u00e9ducatifs, pour participer au rapprochement entre les \u00e9l\u00e8ves de la Segpa et les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral.<\/p>\n\n\n\n

La vigilance envers CMIDY, la direction du Coll\u00e8ge et la direction acad\u00e9mique pour la protection des enfants, l\u2019application des r\u00e8gles sanitaires et la communication aupr\u00e8s des parents. :<\/strong>
Nous pr\u00e9parons les conseils de classe avec les parents, au travers des questionnaires et nous diffusons les Comptes Rendus. Lors des conseils de classe, avec les professeurs, nous veillons \u00e0 ce que tous les dispositifs d\u2019aide et d\u2019accompagnement soient propos\u00e9s aux enfants. Nous communiquons activement avec l\u2019\u00e9quipe du coll\u00e8ge et agissons aussi au sein des instances d\u00e9partementales.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019all\u00e8gement des cartables :<\/strong>
Nous proposons r\u00e9guli\u00e8rement d\u2019\u00e9largir les dispositifs d\u00e9j\u00e0 en cours au coll\u00e8ge : TNI (Tableaux Num\u00e9riques Interactifs), casiers, constitution de bin\u00f4mes.<\/p>\n\n\n\n

Manger sain, manger bien<\/strong>
Nous avons chang\u00e9 de prestataire de cantine, C’MIDY ayant pris en charge l’ensemble des cantines des coll\u00e8ges du d\u00e9partement. Les retours n\u00e9gatifs sur la cantine se sont multipli\u00e9s. Nous avons \u00e0 c\u0153ur que les \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficient d\u2019un service de restauration de qualit\u00e9, que les parents aient
l’ensemble des informations attendues, aussi nous sommes pr\u00e9sents aux
commissions restaurations du coll\u00e8ge mais aussi \u00e0 la commission restauration au niveau d\u00e9partemental. Nous suivons de pr\u00e8s la situation de la cantine afin que soit propos\u00e9s des menus vari\u00e9s, tout en veillant \u00e0 ce que la qualit\u00e9 et la quantit\u00e9 soient au rendez-vous. Nous souhaitons \u00e9galement d\u00e9fendre les circuits courts et bio.
Nous avons mis en place un planning avec les parents qui souhaitent d\u00e9jeuner \u00e0 la cantine.<\/p>\n\n\n\n

La r\u00e9flexion sur l\u2019enseignement \u00e0 distance<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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