{"id":1017,"date":"2018-03-10T18:45:29","date_gmt":"2018-03-10T17:45:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fcpe78.fr\/cl\/conflans\/?p=1017"},"modified":"2018-03-10T18:53:43","modified_gmt":"2018-03-10T17:53:43","slug":"les-rased-a-conflans","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fcpe78.fr\/cl\/conflans\/2018\/03\/les-rased-a-conflans\/","title":{"rendered":"Les RASED \u00e0 Conflans en 5 questions"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-1018\" style=\"font-family: 'Open Sans', sans-serif;font-size: 15px;font-style: normal;font-weight: 400\" src=\"https:\/\/www.fcpe78.fr\/cl\/conflans\/files\/2018\/03\/stockvault-proud-assertive-little-girl-solving-a-sum-on-blackboard180968-300x209.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"209\" srcset=\"https:\/\/www.fcpe78.fr\/cl\/conflans\/files\/2018\/03\/stockvault-proud-assertive-little-girl-solving-a-sum-on-blackboard180968-300x209.jpg 300w, https:\/\/www.fcpe78.fr\/cl\/conflans\/files\/2018\/03\/stockvault-proud-assertive-little-girl-solving-a-sum-on-blackboard180968-768x534.jpg 768w, https:\/\/www.fcpe78.fr\/cl\/conflans\/files\/2018\/03\/stockvault-proud-assertive-little-girl-solving-a-sum-on-blackboard180968-1024x712.jpg 1024w, https:\/\/www.fcpe78.fr\/cl\/conflans\/files\/2018\/03\/stockvault-proud-assertive-little-girl-solving-a-sum-on-blackboard180968-700x487.jpg 700w, https:\/\/www.fcpe78.fr\/cl\/conflans\/files\/2018\/03\/stockvault-proud-assertive-little-girl-solving-a-sum-on-blackboard180968-332x231.jpg 332w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><strong>En lisant les comptes-rendus de conseils d&#8217;\u00e9cole, ou si votre enfant a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d&#8217;une aide \u00e0 un moment donn\u00e9, vous avez peut-\u00eatre entendu parler de RASED. Mais savez-vous vraiment de quoi il s&#8217;agit ? Et quelle est la situation \u00e0 Conflans-Sainte-Honorine actuellement ? Toutes les r\u00e9ponses \u00e0 vos questions dans cet article.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Les RASED, qu\u2019est-ce que c\u2019est ?<\/strong><\/p>\n<p>Il s\u2019agit des r\u00e9seaux d&#8217;aides sp\u00e9cialis\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9 (RASED). Ils sont compos\u00e9s de psychologues scolaires et de professeurs des \u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9s, ils interviennent \u00e0 la demande des enseignants ou des parents aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves de la maternelle au CM2, en classe ou en petits groupes.<\/p>\n<p><strong>Quels types d\u2019aide peuvent \u00eatre propos\u00e9s ?<\/strong><\/p>\n<p>Il existe 3 aides :<\/p>\n<ul>\n<li>Les aides sp\u00e9cialis\u00e9es \u00e0 dominante p\u00e9dagogique<br \/>\nCes aides concernent les \u00e9l\u00e8ves qui ont des difficult\u00e9s pour comprendre et apprendre dans le cadre des activit\u00e9s scolaires.<br \/>\nElles ont pour objectifs : pr\u00e9venir et rep\u00e9rer les difficult\u00e9s, aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 prendre conscience et ma\u00eetriser des attitudes et des m\u00e9thodes de travail qui conduisent \u00e0 la r\u00e9ussite et au progr\u00e8s dans l\u2019appropriation des savoirs et des comp\u00e9tences.<br \/>\nElles sont assur\u00e9es par des professeurs des \u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9s titulaires du CAPA-SH option E (Certificat d\u2019aptitude pour les aides sp\u00e9cialis\u00e9es, les enseignements adapt\u00e9s et la scolarisation des \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap. On les appelle \u00ab ma\u00eetre E \u00bb<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Les aides sp\u00e9cialis\u00e9es \u00e0 dominante r\u00e9\u00e9ducative<br \/>\nCes aides concernent les \u00e9l\u00e8ves pour lesquels il faut faire \u00e9voluer le rapport aux exigences de l\u2019\u00e9cole, instaurer ou restaurer l\u2019investissement dans les activit\u00e9s scolaires.<br \/>\nElles sont assur\u00e9es par des professeurs des \u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9s titulaires du CAPA-SH option G. On les appelle \u00ab ma\u00eetre G \u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Le suivi psychologique<br \/>\n\u00c0 partir de l\u2019analyse de la situation particuli\u00e8re d\u2019un enfant, en liaison \u00e9troite avec la famille et les enseignants, le suivi psychologique recherche des solutions adapt\u00e9es au sein de l&#8217;\u00e9cole ou \u00e0 l&#8217;ext\u00e9rieur. Il est assur\u00e9 par un psychologue scolaire.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Que se passe-t-il \u00e0 Conflans ?<\/strong><\/p>\n<p>Sur la circonscription, <strong>il ne reste qu\u2019un seul \u00ab ma\u00eetre G \u00bb<\/strong> sur le secteur des \u00e9coles \u00e9l\u00e9mentaires Grandes Terres, Gaston Rousset, Paul Bert, maternelles Grandes Terres et Confluent \u00e0 Conflans et de l\u2019\u00e9cole maternelle et \u00e9l\u00e9mentaire Joliot Curie \u00e0 Ach\u00e8res. L\u2019une des professionnelles est partie en retraite et n\u2019est pas remplac\u00e9e, faute de poste \u00e0 pourvoir. Les deux autres postes G sont rest\u00e9s vacants \u00e0 la rentr\u00e9e de septembre 2017.<\/p>\n<p>Concernant les intervenants \u00ab ma\u00eetres E \u00bb, <strong>il\u00a0y a trois intervenantes pr\u00e9sentes \u00e0 Conflans<\/strong>, mais l\u2019une d\u2019elles est en formation, et n\u2019est pas remplac\u00e9e pendant ses formations.<\/p>\n<p>Pour information, pour les \u00ab ma\u00eetres E \u00bb, il y a 3 secteurs \u00e0 Conflans :<\/p>\n<ul>\n<li>Ecoles \u00e9l\u00e9mentaire Henri Dunant et maternelle Croix Blanche : \u00ab ma\u00eetre E \u00bb en formation<\/li>\n<li>Ecoles Gaston Rousset, Paul Bert, Confluent, C\u00f4tes reverses et les deux maternelles Plateau du Moulin et Quatre vents<\/li>\n<li>Ecoles chennevi\u00e8res, Trois sapins, maternelle Chennevieres, Grandes terres maternelle et \u00e9l\u00e9mentaire, Clos d\u2019en Haut, et maternelles Basses roches et Long chemin<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dans la plupart des \u00e9coles de la ville, de nombreux enfants ne sont pas pris en charge, malgr\u00e9 les demandes des enseignants. <strong>Avec 1 seul \u00ab ma\u00eetre G \u00bb, 2 \u00ab ma\u00eetres E \u00bb \u00e0 temps plein et 1 \u00ab ma\u00eetre E \u00bb en formation pour 4 500 enfants \u00e0 Conflans, comment faire ?<\/strong><\/p>\n<p>La demande est pourtant bien pr\u00e9sente : environ 3 ou 4 enfants par classe en moyenne, soit entre 500 et 600 enfants sur notre ville, pour quatre personnes (en dehors des psychologues) !<\/p>\n<p><strong>Pourquoi cette situation ?<\/strong><\/p>\n<p>Le probl\u00e8me est d\u2019envergure nationale. En 2012, le Gouvernement a d\u00e9cid\u00e9 la suppression de 5000 postes de RASED. A l\u2019\u00e9poque le s\u00e9nateur des Yvelines, Philippe Esnol, avait port\u00e9 la question au Senat en ces termes : \u00ab Au niveau national, le Gouvernement pr\u00e9voit la suppression de 3 000 postes d&#8217;enseignants RASED parmi les 5 700 suppressions de postes programm\u00e9es pour la rentr\u00e9e prochaine dans le premier degr\u00e9. Si tel \u00e9tait le cas, en cinq ans, ce serait donc pr\u00e8s d&#8217;un tiers de l&#8217;effectif total des RASED, essentiellement des ma\u00eetres E et G, qui aurait disparu des \u00e9coles. \u00bb Mettant en avant la situation des Yvelines : \u00ab Dans les Yvelines, ce seraient, selon diverses sources syndicales, 45 postes d&#8217;enseignants RASED qui seraient menac\u00e9s pour la rentr\u00e9e 2012. \u00bb<br \/>\n5 ans apr\u00e8s 2012, c\u2019est maintenant\u2026<\/p>\n<p>Voir la question compl\u00e8te : <a href=\"https:\/\/www.senat.fr\/questions\/base\/2012\/qSEQ120322723.html\">https:\/\/www.senat.fr\/questions\/base\/2012\/qSEQ120322723.html<\/a><\/p>\n<p><strong>Que fait la FCPE ?<\/strong><\/p>\n<p>Pour la ville, la FCPE des \u00e9coles de Conflans a alert\u00e9 l\u2019inspecteur de l\u2019Education nationale, informe les parents et suit de pr\u00e8s la situation lors des conseils d&#8217;\u00e9coles. Au niveau national et d\u00e9partemental, la FCPE est membre du collectif RASED et se mobilise dans de nombreux d\u00e9partements.<\/p>\n<p><strong>Quelques liens pour en savoir plus :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Extrait d\u2019un film sur les RASED : <a href=\"https:\/\/www.dailymotion.com\/video\/xjgqlu\">https:\/\/www.dailymotion.com\/video\/xjgqlu<\/a><\/li>\n<li>Des explications sur le r\u00f4le des RASED sur le site de l&#8217;acad\u00e9mie de Paris <a href=\"https:\/\/www.ac-paris.fr\/portail\/jcms\/p1_416608\/les-aides-specialisees\">https:\/\/www.ac-paris.fr\/portail\/jcms\/p1_416608\/les-aides-specialisees<\/a> et sur le site du minist\u00e8re de l&#8217;Education nationale <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/cid24444\/les-reseaux-d-aides-specialisees-aux-eleves-en-difficulte-rased.html\">https:\/\/www.education.gouv.fr\/cid24444\/les-reseaux-d-aides-specialisees-aux-eleves-en-difficulte-rased.html<\/a><\/li>\n<li>Un\u00a0 t\u00e9moignage int\u00e9ressant : <a href=\"https:\/\/www.vousnousils.fr\/2017\/03\/30\/rased-un-enseignant-qui-ne-parvient-pas-a-faire-apprendre-ses-eleves-est-en-souffrance-601736\">https:\/\/www.vousnousils.fr\/2017\/03\/30\/rased-un-enseignant-qui-ne-parvient-pas-a-faire-apprendre-ses-eleves-est-en-souffrance-601736<\/a><\/li>\n<li>Un article du Parisien sur la situation du Val d&#8217;Oise :\u00a0<a href=\"https:\/\/www.leparisien.fr\/val-d-oise-95\/le-val-d-oise-n-a-plus-assez-de-maitres-pour-les-eleves-en-difficulte-19-06-2016-5897985.php\">https:\/\/www.leparisien.fr\/val-d-oise-95\/le-val-d-oise-n-a-plus-assez-de-maitres-pour-les-eleves-en-difficulte-19-06-2016-5897985.php<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En lisant les comptes-rendus de conseils d&#8217;\u00e9cole, ou si votre enfant a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d&#8217;une aide \u00e0 un moment donn\u00e9, vous avez peut-\u00eatre entendu parler de RASED. Mais savez-vous vraiment de quoi il s&#8217;agit ? Et quelle est la situation \u00e0 Conflans-Sainte-Honorine actuellement ? 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